Всеукраїнський тиждень дитячого читання – 2025

 

На літературні чаювання до бібліотеки завітали активні читачі та вихованці Школи Святого Франциска. Учасники насолоджувалися не лише смаком чаю, але і занурилися у цікавий світ книги. Дізналися , які етапи встановлення пройшла українська книжка, як з’явилися друкарські верстати, побували на віртуальній екскурсії в «Музеї книги та друкарства», познайомилися з дитячими  книгами-лідерами читацького голосування 2025, захопливо та з цікавістю мандрували «Літературними стежками Лесі Ворониної», познайомилися з книгами,  автори яких зараз  боронять незалежність та територіальну цілісність України, дружньо спілкувалися, весело відпочивали і підбирали книги для читання.

Сподіваємось, що участь дітей у заходах Всеукраїнського тижня дитячого читання – 2025 додали їм бадьорості, позитивної енергії, оптимізму та віри в мирне майбутнє.

Обкладтнка для улюбленої книжки

 Спокійна, невимушена атмосфера бібліотеки спонукає відвідувачів на творчість і креатив. Натхненні тижнем дитячої книги, наші користувачі на занятті з елементами творчості від волонтерів  ПСП свої емоції від прочитаних книжок переносили на папір. З бібліотекаркою  Наталією Рацин присутні знайомилися з дитячими  книжками та їх ілюстраторами. Діти дізналися, що таке ілюстрація книги, якою бувають ілюстрації та як створюються ілюстрації до тексту. Зацікавившись цією темою, учасники заходу і собі взялися ілюструвати свої улюблені твори. Кожен креативив по-своєму, створюючи обкладинку для книжки, яка найбільше вразила його уяву, а дехто ще ненаписаної власної книжки. Використовуючи різні матеріали та гравюру, діти створили «маленьку бібліотеку» улюблених книжок.

В атмосфері згуртованості діти відновлюють сили, мінімізують негатив, знаходять гармонію і затишок та надихаються читати українську книжку.

Карпатська Україна шлях до державності

 

86-у річницю проголошення Карпатської України відзначено в бібліотеці зі старшокласниками Ужгородської угорськомовної гімназії ім. Другетів. Закарпаттю судилося відіграти важливу роль в історії державотворення. Навіть короткотривале існування цієї держави стало символом національних прагнень українців жити у незалежній Україні. Гімназисти познайомилися з подіями березня 1939 року, розширили свої знання про ключову постать Карпатської України – першого президента Августина Волошина, визначили всі місця в Ужгороді, пов’язані з Августином Волошином, познайомилися з творчістю поетів, які творили в той історичний період.

Опір героїв Карпатської України був недаремний і став натхненням для майбутніх поколінь, які борються за незалежність держави і сьогодні.